28 May 2008

小王子(1)

小王子
作者:圣埃克苏佩里
从法文(french)翻译(translated from)的一篇故事




当我还只有六岁的时候,在一本描写原始森林的名叫《真实的故事》的书中,看到了一副精彩的插画,画的是一条蟒蛇正在吞食一只大野兽。页头上就是那副画的摹本。



这本书中写道:“这些蟒蛇把它们的猎获物不加咀嚼地囫囵吞下,尔后就不能再动弹了;它们就在长长的六个月的睡眠中消化这些食物。”

当时,我对丛林中的奇遇想得很多,于是,我也用彩色铅笔画出了我的第一副图画。我的第一号作品。它是这样的:





我把我的这副杰作拿给大人看,我问他们我的画是不是叫他们害怕。
他们回答我说:“一顶帽子有什么可怕的?”

我画的不是帽子,是一条巨蟒在消化着一头大象。于是我又把巨蟒肚子里的情况画了出来,以便让大人们能够看懂。这些大人总是需要解释。我的第二号作品是这样的:

大人们劝我把这些画着开着肚皮的,或闭上肚皮的蟒蛇的图画放在一边,还是把兴趣放在地理、历史、算术、语法上。就这样,在六岁的那年,我就放弃了当画家这一美好的职业。我的第一号、第二号作品的不成功,使我泄了气。这些大人们,靠他们自己什么也弄不懂,还得老是不断地给他们作解释。这真叫孩子们腻味。

后来,我只好选择了另外一个职业,我学会了开飞机,世界各地差不多都飞 到过。的确,地理学帮了我很大的忙。我一眼就能分辨出中国和亚里桑那。要是夜里迷失了航向,这是很有用的。

这样,在我的生活中,我跟许多严肃的人有过很多的接触。我在大人们中间 生活过很长时间。我仔细地观察过他们,但这并没有使我对他们的看法有多大的改变。

当我遇到一个头脑看来稍微清楚的大人时,我就拿出一直保存着的我那第一号作品来测试测试他。我想知道他是否真的有理解能力。可是,得到的回答总是:“这是顶帽子。”

我就不和他谈巨蟒呀,原始森林呀,或者星星之类的事。我只得迁就他们的水平,和他们谈些桥牌呀,高尔夫球呀,政治呀,领带呀这些。于是大人们就十分高兴能认识我这样一个通情达理的人。

25 May 2008

和庄老时拍的照片

庄老师离开了以后,你们是不是很想念她呢?像庄老师这么好的老师,你们却不懂得珍惜,她教你们的几个星期里,你们还常常欺负她,实在是太不像话了!希望你们以后遇到实习老师(trainee teachers)可以对他们好一点!所谓“Do unto others what you want others to do unto you”,所以你不希望老师骂你们,也不要故意作一些奇怪的小动作来热老师生气、伤心。

21 May 2008

考试成绩


虽然同学们在这次的SA1考试当中,成绩都不是很优异... 老师也因为这样对着你们唉声叹气,但是老师教训你们,并不是为了让你们心里感到难受或自卑,而是希望你们能够从失败中学习,真真正正的,认认真真的学习,让自己的学业成绩在SA2里能够有所进步!希望你们趁着这个学校假期,继续努力,不要光顾着玩(虽然假期中玩一点儿,是可以的!)。

加油努力,为下半年的学业成绩加油吧!=)

06 May 2008

考试了!

这几个星期都在考试,考出来的结果令人意外,(不,你们错了)这次考试的结果不单单只是失望,其实也有几分惊喜 -- 有些同学真的考得出乎我的意料之外!(当然也有些同学玲老师大失所望)

虽然说这只是五年级的 SA1 考试,不算是 PSLE,但是有些同学对待考试那种临时抱佛脚,以及不屑一顾的态度,令我觉得很懊恼,更是生气!

你们常常埋怨我们老师只会骂人,不懂得理解你们的感受。但是你们是否能够明白,其实老师们是在为你们的将来操心、为你们的成绩担忧呢?其实老师可以不理会你们,不管你们的学业成绩和进展,只和你们谈天、开玩笑,成为好朋友。但是你们真的要如此不关心你们,对你们的将来不屑一顾的老师们吗?